Развитие эмоционального интеллекта

Профориентация и дальнейшее трудоустройство подростков с ОВЗ очень важны. Необходимо чтобы эти ребята были включены в жизнь социума и в дальнейшем могли быть самостоятельными. При этом важно учитывать их индивидуальные особенности и потребности.

Специалисты проекта «Друг и наставник» во время занятий выявляют личные качества и профессиональные навыки каждого из подростков.

Важным профессиональным навыком является эмоциональный интеллект, который востребован не только в бизнесе, но и в других сферах. На занятиях подростков знакомят с современными тенденциями в этой области и проводятся практики анализа и управления своими эмоциями.

Так для учащихся Реабилитационного центра для инвалидов РЦИ КРОК («Реабилитационный центр для инвалидов Калужский реабилитационно-образовательный комплекс») была проведена игра «Лас Кукарачас». Это настольная игра, которая помогает развить эмоциональный интеллект, участвуя в 24 видах эмоциональных реакций.

Цель игры «Лас Кукарачас» — собрать как можно больше дополнительных эмоций до конца игры. Участники должны подобрать нужного эмоционального таракана под общую ситуацию, а остальные игроки должны угадать его эмоцию. Эта игра помогает подросткам начать говорить о своих чувствах и развивать свой эмоциональный интеллект.

Интерактивный формат занятий помогает в непринужденной форме разобрать важные темы.

Реализация проекта «Друг и наставник» Благотворительного фонда «Гольфстрим» осуществляется с использованием благотворительного пожертвования Благотворительного фонда «ВТБ-Страна», направлена на реализацию программы комплексного сопровождения подростков с низкими стартовыми возможностями в период профессионального самоопределения.

Проект сопровождаемой профориентации «Друг и Наставник» реализуется в рамках поддержки Национальной Цели Развития №1 в части:

  • Формирование условий для повышения уровня профессионального развития и занятости инвалидов;
  • Содействие гражданам в поиске работы;
  • Создание условий для реализации профессионального, трудового и предпринимательского потенциала молодежи;

И Национальной Цели Развития №2 в части:

  • Создание условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья;
  • Организация комплекса мероприятий, направленных на раннюю профориентацию;
  • Информационная кампания в целях популяризации добровольчества (волонтерства);
  • Обучение добровольцев (волонтеров) и координаторов добровольцев (волонтеров).

Подписывайтесь на нас в социальных сетях VkontakteTelegramYoutube, Одноклассники, и Дзен.