Пятилетняя Маргарита отстаёт в умственном и физическом развитии. Девочка очень хочет общаться, играть с другими детками и найти друзей, но без коррекционного лечения, у неё это не получится.
Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это развитие речи и социализации.
Курс абилитационной и коррекционной программы за декабрь составил 9 занятий:
- тренер АФК — 1 занятие. Ходьба и бег по беговой дорожке, в медленном темпе без страховки, в среднем темпе держится за ручку дорожки. Спиной и боком с поддержкой специалиста. Задания на расстановку конусов в линию, игры с мячом. Планка на стене, стоя у стены на S=40см. Игра в прятки.
- логопед-дефектолог — 6 занятий. Работа над мелкой моторикой. Создание новогодних поделок. Начала стараться больше повторять слова и действия. Все больше делает по инструкции, принимает новые игры и задания. Артикуляционная и дыхательная гимнастика. Занятие проходит в игровой форме, в процессе которой Маргарита повторяет слова, развивается ее пассивный словарный запас, увеличивается количество игровых действий с предметами. Стимуляция просьбы. Развитие слухового восприятия — игра с пособием «Слушать интересно». Развитие целенаправленной деятельности за столом. Маргарита стала сидеть в кабинете и не выбегать во время занятий к маме, хорошо работает в группе, стала лучше воспринимать изменение сюжеты, игра усложняется.
- нейропсихолог — 2 занятия. Работа с мелкой моторикой. Создание новогодних поделок. Хоровод, пение новогодних песен. Работа со зрительно моторной координацией. Работа с пинцетом. Развитие слухового восприятия, знакомство с неречевыми звуками. Шнуровка.
Достижения Маргариты за декабрь:
- Все больше делает по инструкции, принимает новые игры и задания