У Николоза расстройство аутистического спектра (РАС). Он избирательно реагирует на речь, не выполняет инструкции, но может повторить за показом. Коммуникация — вокализации и звуки. Плохо ориентируется в пространстве, избегает некоторых предметов, не проявляет интереса к заданиям. Основная задача — замотивировать ребёнка, развивать речь и коммуникацию, сформировать внимание, умение слушать специалиста и выполнять инструкции, а также развивать сосредоточенность и уверенность в себе.
Курс абилитационной и коррекционной программы за июль:
- Тренер АФК. Проводится работа по поиску мотиваций. Используются игры с мячом, колечками, «поезд», «такси». Инструкции не слышит и не выполняет самостоятельно, но соглашается выполнять действия совместно (держась за руку). Выполняется ходьба по верёвочной лестнице, перемещение из обруча в обруч, перешагивание через валики. На своё имя не отзывался, коммуникация пока затруднена.
- Логопед-дефектолог. Проводится работа над развитием понимания речи: поиск предметов, указанных специалистом. Продолжается накопление активного словаря по лексическим темам.
- Нейропсихолог. Проводится развитие навыков доречевой коммуникации: поиск одинаковых предметов и построение по образцу. Задания направлены на удержание зрительных образов в памяти и запоминание слов для последующего построения фразы.
Достижения Николоза за июль:
- Начал выполнять действия совместно с тренером на АФК (держась за руку).