У Егора аутизм. Речь отсутствует, он вокализирует, понимание обращённой речи снижено. Инструкции выполняет нестабильно, легко отвлекается. Отсутствуют навыки коммуникации, не сотрудничает со взрослым. Основная задача специалистов — активизировать речь, развивать коммуникацию, удержание внимания и участие в совместной деятельности. Также важно формировать базовые учебные навыки, отрабатывать ходьбу в разных направлениях, создавать комфортную и безопасную среду для самовыражения.
Курс абилитационной и коррекционной программы за июнь:
- Тренер АФК. Знакомство. Диагностика установка контакта.
- Логопед-дефектолог. Знакомство, налаживание контакта.
- Нейропсихолог. Знакомство и установление контакта. Первичная диагностика: проверка уровня знаний, навыков, развития высших психических функций, а также особенностей эмоционально-волевой сферы. В работе используются игры и задания на логику, оценивается мотивация, степень настойчивости и упорства при выполнении заданий. Начинаем занятия с налаживания предречевой коммуникации и поиска мотивационных стимулов. Отрабатываем навыки установления глазного контакта и просьбы «дай».
Достижения Егора за июнь:
- Егор только начал заниматься. Достижения впереди.