У Елисея аутизм. Этот мальчик ценит тишину превыше всего. Он носит наушники не для того, чтобы слушать громкую музыку, а скорее, чтобы защитить себя от шума окружающего мира. Крик детей, громкие звуки и разговоры — всё это вызывает у него дискомфорт. Он не разговаривает, в основном вокализирует. Елисей почти не контактирует с другими детьми.
Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это развитие речи, коммуникации, мышления, мелкой моторики, общее развитие, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.
Курс абилитационной и коррекционной программы за октябрь:
- Логопед-дефектолог. Развитие слухового внимания проводилось с добавлением артикуляции гласных звуков и повтором за персонажем одного звука с сохранением правильной артикуляционной позы. В упражнении «Что сначала?» Елисей успешно определял последовательность изображений по инструкции специалиста, демонстрируя сформированные навыки пространственного мышления и развитое визуально-пространственное восприятие. Лепка из пластилина выступает значимым мотивирующим фактором для мальчика и может эффективно использоваться как инструмент поощрения и включения в образовательный процесс. Ограниченное понимание учебной ситуации и выраженная погружённость в собственные интересы и стереотипные действия указывают на необходимость чёткой структуризации занятий и постепенного расширения диапазона социального взаимодействия. Рекомендуется поэтапное увеличение длительности и количества переходов между структурированной деятельностью и периодами свободного выбора.
- Нейропсихолог. Работа направлена на развитие самоконтроля. Тревожность, истерики и капризы исчезли, однако настроение в течение занятия может изменяться. Ребёнок научился самостоятельно выполнять задания при частичном контроле со стороны специалиста. Продолжается работа над формированием навыков взаимодействия с окружающими людьми. В ходе занятия использовались упражнения на развитие памяти и внимания: удержание в памяти трёх объектов с последующим воспроизведением образца по памяти.
Достижения Елисея за октябрь:
- Тревожность, истерики и капризы исчезли.
- Демонстрирует сформированные навыки пространственного мышления и развитое визуально-пространственное восприятие.