У Елисея аутизм. Этот мальчик ценит тишину превыше всего. Он носит наушники не для того, чтобы слушать громкую музыку, а скорее, чтобы защитить себя от шума окружающего мира. Крик детей, громкие звуки и разговоры — всё это вызывает у него дискомфорт. Он не разговаривает, в основном вокализирует. Елисей почти не контактирует с другими детьми.
Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это развитие речи, коммуникации, мышления, мелкой моторики, общее развитие, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.
Курс абилитационной и коррекционной программы за сентябрь:
- Логопед-дефектолог. Проводятся попытки выявить мотивационные предметы для введения альтернативной коммуникации. Отмечается положительный отклик на определённые объекты. Задача — развитие моторики, альтернативных форм общения и мотивации.
- Нейропсихолог. Закрепляем навык просьбы, задания на имитацию с предметами, задания на ритм и понимание простых номинаций.
Достижения Елисея за сентябрь:
- Отмечается положительный отклик на определённые объекты.