У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания. В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми.
Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.
Курс абилитационной и коррекционной программы за сентябрь:
- Логопед-дефектолог. Выражены трудности коммуникации: в речи преобладают вокализации, не направленные на взаимодействие с окружающими. Работа с Лукой включает введение методов глобального чтения и освоение букв и слов на эти буквы, с акцентом на звуковую дифференциацию, особенно первого звука в слове. На первом этапе изучаются буквы А, У, И. Формируем умение соотносить число и количество, а также развиваем элементарные математические представления.
- Нейропсихолог. Луке легко удаётся просить желаемое с помощью глагола. Задание с полосой препятствий направлено на переключение внимания в движениях и освоение выполнения двухступенчатой инструкции.
Достижения Луки за сентябрь:
- Научился легко просить желаемое с помощью глагола.