Журбиков Лука

Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.

У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания. В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми.Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.

У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания.  В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.

У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания.  В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.

У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания.  В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми.

У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания.  В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.

У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания. В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.

У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания.  В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.

У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания.  В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми. Достижения Луки за февраль: истерики перед занятиями и во время них стали реже, успехи в освоении ходьбы в разных направлениях.

Курс абилитационной и коррекционной программы за декабрь составил 12 занятий. Во время ходьбы на дорожке начал выполнять простые инструкции без показа тренера.