Лука Жубриков успехи за Июль 2025

У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания.  В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми.

Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.

Курс абилитационной и коррекционной программы за июль:

  • Тренер АФК. Продолжается работа над развитием выносливости. Работа со стопами: укрепление свода и формирование правильного исходного положения. Выполняется ходьба по узкой дорожке. Игры: боулинг — самостоятельно расставляет кегли и пробует сбить их с расстояния; кольцеброс — пока не накидывает кольца, подходит близко; упражнения на подражание. На коврике выполняются позы «рыбка», «мышь», «бабочка», «сфинкс».
  • Логопед-дефектолог. Развитие речевого дыхания и формирование правильной воздушной струи с использованием микрофона на логопедическом комплексе. Развитие фонематического слуха с помощью игры «Попугай»: Лука выбирает букву, которую произносит специалист, и повторяет слова «за попугаем». Развитие математических представлений: соотнесение числа и количества в пределах 5. Развитие мелкой моторики и ориентирования на листе бумаги: создание аппликации из пластилина «Гусеница», работа с названием фигур и их цветов.
  • Нейропсихолог. Чувства и эмоции разнообразны. Эмоциональное состояние стабильное, истерики и капризы отсутствуют. Отмечается продуктивность при выполнении заданий. При выполнении заданий используется помощь специалиста. Применяются игры на развитие и формирование познавательной деятельности. Проводится работа над пониманием простой фразы (например, «собака спит», «кукла ест»). Выполняются задания на схему тела и произвольные движения кистью.

Достижения Луки за июль:

  • Самостоятельно расставляет кегли и пробует сбить их с расстояния.
  • Отмечается продуктивность при выполнении заданий.