У Гоши умственная отсталость, неврозоподобный синдром, аутичные черты поведения, отмечаются регрессы в развитии. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это развитие речи и социализации.
Курс абилитационной и коррекционной программы за январь составил 20 занятий:
- тренер АФК — 4 занятия. Беговая дорожка: ходьба вперёд до 6 мин. (вперед самостоятельно, спиной с поддержкой за плечи, приставным шагом с коррекцией преподавателя). Бег 1 мин. в среднем темпе. Ходьба вокруг предмета по кругу, змейкой (пока только два предмета). Игра «кати» (катать мяч друг другу, катать трубу стоя). Упражнения для стопы. Растяжка на полу. Работа с ритмом. Стойка на платформе Босу.
- логопед-дефектолог — 12 занятий. Формирование деятельности за столом. Развитие графомоторных навыков, правильного захвата карандаша, штриховка. Развитие наглядно-образного мышления (пазлы, пирамидка). Закрепление слов (фрукты, овощи). Гоша снова стал повторять слова (был перерыв). Работа над правильным дыханием через игры (например задуть свечу). Стимулирование просьбы «дай». Запуск речи, звукоподражание. Упражнения с ритмом, игры на музыкальных инструментах. Артикуляционная гимнастика. Отхопывание слогов. Закрепление названия ягод и фруктов, животных и транспорта. Игры с песком.
- нейропсихолог — 4 занятия. Развитие координации, схемы тела. Развитие игровой деятельности. Упражнения с прищепками, развитие пальцевого праксиса. Работа с пластилином (улучшение силы пальцев). Работа со слуховым восприятием: пособие «Слушать интересно». Закрепление понятий «туда-сюда». Задания на включение в коммуникацию (например специалист раскачивает Гошу на фитболе, замирает, ждет от него реакции, как знак к продолжению и качает дальше. Таким образом формируется фундамент коммуникации – просьба). Развитие нового моторного планирования. Работа с улучшением вестибулярной и проприоцептивной системы. Упражнения на фитболе.
Достижения Гоши за январь:
- Начал ходить боком на беговой дорожке (раньше боялся).
- Научился говорить «всё», когда действие закончено.