Михаил Пушко успехи за Ноябрь 2025

У Михаила общее расстройство развития. Основная задача, которая стоит перед специалистами — это комплексное развитие навыков и умений. Развитие мелкой моторики рук и координации движений. Улучшение артикуляции (расслабление мышц языка, умение дуть по центру языка). Расширение словарного запаса (глаголы, антонимы, синонимы, родственные слова). Освоение понятий о величинах и пространстве. Развитие точности движений и слухового восприятия. Улучшение ориентировочной реакции.Тренировка внимания и снижение отвлекаемости. Развитие навыков саморегуляции.

Курс абилитационной и коррекционной программы за ноябрь:

  • Тренер АФК. Продолжаем отрабатывать навык ходьбы и бега без поддержки. Постепенно увеличиваем выносливость на беговой дорожке — до 5 минут. Продолжается обучение подскоку: активные толчки, работа над координацией. Выполняются упражнения на подвижность тазобедренного сустава. В игровой части занятия используются игры «Такси» и «Птичка на дереве». Завершение — растяжка на полу.
  • Логопед-дефектолог. Формировали предложно-падежные конструкции, отрабатывали ответы на вопросы полными развернутыми предложениями. Разбирали ситуации, связанные с безопасностью детей: Миша объяснял, почему предмет опасен и для чего он нужен. На данном этапе продолжали развивать понимание скрытого смысла текста, формирование навыков диалогического общения, снижали страх и агрессию при ошибках на письме, а также уменьшали чрезмерную критичность к себе.
  • Нейропсихолог. Эмоционально спокоен, уравновешен. Тревожность отсутствует. Хорошо взаимодействует с окружающими людьми. В течение занятий проявляет интерес к выполнению, каждое задание старается выполнить до конца. Для преодоления трудностей планирования и контроля продолжаем использовать кинезиологические мешки и мячи. Задания усложняются введением 2–3 шаговых инструкций, требующих удержания правила и пространственного ориентирования. Выполняли бланковые задания на поиск ошибок в тексте.

Достижения Михаила за ноябрь:

  • Проявляет интерес к выполнению заданий.
  • Каждое задание старается выполнить до конца.
  • Увеличилась выносливость на беговой дорожке — до 5 минут.