У Ростислава аутизм. Основная задача, которая стоит перед специалистами — это общее развитие, развитие социализации и снижение агрессии по отношению к сверстникам.
Курс абилитационной и коррекционной программы за февраль:
- Специалист АФК . Продуктивность занятия снижена, приходит с ощущением усталости, часто отказывается от заданий, предпочитает сразу играть. Основные направления работы: развитие внимания и точное выполнение инструкций; упражнения на растяжение икроножной мышцы; работа со стопой; координационные упражнения с мячом; растяжка на коврике в различных позах. Часто отказывается от беговой дорожки.
- Нейропсихолог. Тревожность уменьшилась, на занятиях стал более сдержан и спокоен. Работа направлена на развитие самоконтроля. Настроение во время занятий варьируется: от заинтересованного выполнения заданий до полного отказа. Поощрение желательного поведения осуществляется через подкрепление (использование любимых игр). Основные направления работы: использование облегченного варианта моторной полосы для удержания инструкции и закрепления успехов на простых заданиях; переключение между движениями и развитие регуляторных функций (предъявляются стимулы: «прыгнуть», «нажать на мяч»), где возникают сложности с торможением импульсивных реакций; перешифоввка звука: например, при предъявлении определенного звука — взять красный шарик; игры по сигналу и со сменой ролей, тренировка ожидания (разные временные интервалы от 2–3 до 15 секунд).
- Логопед -дефектолог. Развитие связной речи через игру. Работа с словами первого и второго классов слоговой структуры. Игры с животными и машинами по типу «доставка продуктов», «кухня» и других. Продолжаем закреплять математические представления, соотнесение числа и количества, опора на визуальные подсказки (количество свободных ячеек и цифры). Чтение слов по типу «как говорит животное»: сначала Ростик читает слово, затем выбирает соответствующее животное (например, прочитал «гав» — взял собаку), добавляя рассказ о животном. Чтение побуквенное: после согласного в конце слова может добавлять «А», но к концу месяца эта привычка уменьшилась. Сюжетно-ролевая игра «Телефон»: находили животное, которому будем звонить, называли номер, под которым будем звонить, затем Ростик набирал номер на телефоне и имитировал звонок, употребляя правильные окончания в согласовании слов.
Достижения Ростислава за февраль:
- Тревожность уменьшилась.
- Стал более сдержан и спокоен.