У Вадима атипичный аутизм с умственной отсталостью. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это снижение общей тревожности, снижение смоповреждающего поведения, развитие речи и коммуникации.
Курс абилитационной и коррекционной программы за декабрь составил 19 занятий:
- тренер АФК — 3 занятия. Беговая дорожка: ходьба лицом вперёд до 5 минут с одновременным выполнением инструкции «руки вверх, в стороны, вниз, на пояс», ходьба спиной вперед 1 минуту. Выполнение бросков в цель (в подвешенный обруч) на расстоянии 2 метров на уровне глаз. Выход силой и удержание до 10 секунд — 4 раза за занятие. Стоя на Босу, поймать мяч, удержать баланс и не наступить на пол. Отработка техники прыжков в длину. Передача мяча над головой (поочерёдно правой и левой), сидя на Босу. Упражнения на координацию. Группировка: из положения лежа на спине, поднимая туловище, принять группировку сидя. Растяжка: поза корзиночка, сфинкс, мышь.
- логопед-дефектолог — 7 занятий. Артикуляционный уклад губ при звуке «О». Работа над тихим и громким выдохом. Развитие графо-моторных навыков. Выделение первой буквы в слове и соотнесение с предметом: прямыми линиями соединить гласную букву с картинкой. Разделение согласной от гласной. Изолированный звук «Н» в слове «вагон».
- нейропсихолог — 9 занятий. Продолжается работа над снятием тревожности. Формирование спокойной реакции на просьбы специалиста сделать задание по инструкции. Корректировка ошибок. Игры: лото, домино, мемори, чередуя ходы, проговаривая чей ход и обозначая жестом. Лепка по образцу из пластилина. Развитие и формирование слухового и зрительного внимания. Работа на развитие мелкой моторики рук. Работа над формированием и пониманием своих действий и навыков, над контролем своих поступков и импульсивности. Формирование умения работать по образцу. Корректурная проба. Физминутка. Игра с фруктами. Изучение цветов. Развитие мелкой моторики. Полоса препятствия. Мозаика.
Достижения Вадима за декабрь:
- Научился правильно проговаривать звук «О».