Ванечке 5 лет, и он «солнечный ребёнок». Но судьба его наградила не одним диагнозом, а целым «букетом», поэтому родные мальчика ласково называют Ванечку «цветочек». Синдром Дауна, врождённый порок сердца, аутизм, гипотериоз, целиакия – это диагнозы с которыми малыш сражается долгие 5 лет. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это формирование речи, развитие навыков самообслуживания, увеличение времени работоспособности и улучшение саморегуляции.
Курс абилитационной и коррекционной программы за апрель составил 24 занятия:
- специалист АФК — 6 занятий. Ходьба по беговой дорожке: лицом вперёд поднимается и спускается самостоятельно, а спиной с поддержкой тренера. Перевороты на полу, статика на четвереньках с опорой на мат. Работа с мячиками-ёжиками. Приседания на Bosu (до 10 раз).
- нейропсихолог — 12 занятий. Работа над альтернативной коммуникацией, имитацией. Появилась собственная инициатива при выполнении задания (может сам взять предмет и положить, вместо вкладывания в руку, как это было ранее). Игры на понимание простых действий (кидай, кати, толкай, возьми). Эмоционально не всегда устойчив, настроение и желание заниматься меняется в течение занятия, вплоть до отказа. Формирование навыков саморегуляции, коммуникативности, понимания обращенной речи в упрощённой форме. Занятия на построение и разбор разноцветных пирамидок, палочек. Физминутка. Катание мяча. Повторение/имитирование движений. Учится понимать слова «стоп», «дай», «на». Собирает пирамиды, матрёшки, сортеры. Формирование указательного жеста. Сенсорика.
- логопед -дефектолог — 6 занятий. Работа над невербальной коммуникацией. Уже сразу видит предмет, старается смотреть в глаза специалисту. Добавляем жест «кати». Игра с маленькими шариками. Специалист катит, а Ваня ловит. Сначала кидал мячики на пол. Затем, после шумовой подсказки, кидал в стакан.
Достижения Вани за апрель:
- Ходьба по беговой дорожке: лицом вперёд поднимается и спускается самостоятельно.
- Появилась собственная инициатива при выполнении задания.