Сегодня мы обсудим очень важную тему: «Трудовое воспитание детей и подростков».
К сожалению, последние десятилетия в обществе существует мнение что детей в школе и различных образовательных организациях, нельзя привлекать к общественно-полезному труду. Мы, безусловно, не призываем нарушать права ребёнка, эксплуатация детского труда, по-прежнему – запрещена, но, приучать ребёнка к труду – просто необходимо! Если с раннего возраста ребёнок будет приучаться выполнять посильные трудовые задачи, это поможет формировать дисциплинированность, устойчивость поведения, самостоятельность, инициативность, у ребёнка будет формироваться умение преодолевать трудности.
Начинать формировать трудовые навыки у ребёнка можно и нужно, уже с дошкольного возраста. Конечно, без поддержки со стороны родителей это просто не возможно! Поэтому родителям важно понимать, что трудовые навыки, которые приобретаются детьми в детском саду необходимо закреплять в домашних условиях.
Детей с раннего возраста, исходя из их физических возможностей, необходимо научить:
- навыкам самообслуживания (умению самостоятельно одеться, раздеться, обуться, гигиеническим навыкам);
- трудовым умениям в быту (убрать игрушки, накрыть на стол, убрать со стола посуду, осуществлять посильную уборку в доме);
- трудовым навыкам, связанным с природой (посильно помочь очистить территорию для отдыха, убрать за собой мусор, после отдыха на природе, полить цветы на участке);
- умениям связанным с развитием мелкой моторики, всячески поддерживать ручной труд (поделки к праздникам, участие в проектах, требующих создание некого конечного продукта), и т.д..
Приобретённая привычка к труду позволит ребёнку:
- стать более самостоятельным в быту;
- приобрести навыки безопасного поведения;
- расширит его представления о собственных возможностях;
- создаст предпосылки к профессиональному самоопределению;
- научит ребёнка ценить результаты чужого труда.
Подросток включённый в трудовую деятельность, получает возможность быть самостоятельным, успешным, расширяются и конкретизируются его представления о жизни, мире профессий и занятиях людей, о пользе и результате их труда. В результате формируется трудолюбие, возникает потребность в труде, создается психологическая и практическая готовность к труду.
Специалисты, занимающиеся исследованиями, связанными с профессиональным самоопределением подростков, бьют тревогу и утверждают, что даже полученное образование, диплом об окончании среднего-специального учреждения или ВУЗа, не даёт гарантии дальнейшей успешной реализации в профессии. Главным фактором успешности выступает готовность к труду, умение трудиться!
Материал подготовлен специалистами проекта «Друг и наставник» Благотворительного фонда «Гольфстрим». Проект осуществляется с использованием благотворительного пожертвования Благотворительного фонда «ВТБ-Страна», и направлен на реализацию программы комплексного сопровождения подростков с низкими стартовыми возможностями в период профессионального самоопределения.
Очень интересная статья! Я согласен с автором, что трудолюбие и умение трудиться являются ключевыми факторами успешной реализации в профессии. Мне кажется, что школы и образовательные организации должны больше внимания уделять формированию трудовых навыков у детей и подростков. Это поможет им не только в будущей карьере, но и в жизни в целом.
Всегда считала, что трудовое воспитание детей играет важную роль в их становлении. Когда дети осознают, что их труд вносит вклад и приносит результаты, это помогает им развивать самооценку и уверенность в своих способностях. Я поддерживаю идею о приобщении детей к труду уже с раннего возраста!
Абсолютно согласна с автором статьи! Трудовое воспитание детей и подростков является неотъемлемой частью их развития. Это помогает формировать в них дисциплину, ответственность и умение преодолевать трудности. Родители должны активно поддерживать и развивать эти навыки вместе с детьми. Только так мы сможем создать поколение успешных и самостоятельных людей!