У Ани аутизм и задержка психоречевого развития (ЗПР). На контакт идёт легко, однако взаимодействие не всегда продуктивно. Отмечаются трудности в произвольной деятельности, саморегуляции и контроле поведения. Аня имеет достаточный уровень знаний, но нежелательное и протестное поведение мешает проявлять их в учебных ситуациях. Отмечаются нарушения звукопроизношения и задержка речевого развития. Также наблюдаются сниженный мышечный тонус и трудности с координацией движений.
