У Даниила расстройство аутистического спектра (РАС) и задержка психического развития (ЗПР). Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это развитие речи и коммуникативных навыков. Формирование лексико-грамматического строя, расширение пассивного и активного словаря, работа над связной речью. Занятия направлены на освоение цветов, форм, величин, развитие пространственного и математического мышления. Также важно развитие предречевой коммуникации, эмоциональной сферы, снижение тревожности и повышение интереса к занятиям. Специалисты помогают Даниилу адаптироваться, развивать социальные и игровые навыки, а также укреплять мышцы, улучшать координацию, крупную и мелкую моторику.
Курс абилитационной и коррекционной программы за июль:
- Тренер АФК. Ходьба на беговой дорожке лицом вперёд, боком и спиной (с помощью тренера, но уже лучше получается и отсутствует страх) до 4 минут. Продолжаем задания на ориентацию в пространстве и координацию. Стал более сконцентрирован и выполняет задания самостоятельно. Упражнения на коврике: группировка в положении сидя и лёжа, повороты на бок, поза «бабочка» вместе с тренером. Стал менее тревожным — раньше положение лёжа на спине вызывало страх и отказ.
- Нейропсихолог. Эмоционально стабилен, чувства однообразны и бедны. Настроение на занятиях меняется — от желания выполнять с интересом до полного отказа. Используем игры для развития и формирования познавательной деятельности. Внимание низкое и неустойчивое, ребёнок часто отвлекается. Различаем звуки и соотносим их с действиями.
- Логопед-дефектолог. Магнитное пособие «На даче» с изображением ягод и фруктов. Работаем над просьбой ягод и фруктов, соотнесением их количества с цифрой и пониманием результата подсчёта. Развиваем графомоторные навыки через штриховку геометрических фигур. Формируем математические представления — соотношение числа и количества.
Достижения Даниила за июль:
- Стал менее тревожным — раньше положение лёжа на спине вызывало страх и отказ.
- Стал более сконцентрирован.