У Даниила аутизм. Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это развитие невербальной речи и коммуникативных навыков. Ведётся работа над дыхательной и голосовой функцией, направлением воздушной струи, силой речевого вдоха и выдоха. Формируется звукопроизношение, в том числе гласных звуков. Занятия направлены на освоение цветов, форм, величин, развитие пространственного и математического мышления. Также важно развитие предречевой коммуникации, снижение тревожности, повышение обучаемости и интереса к заданиям. Даниилу помогают адаптироваться, развивать игровую и социальную активность, улучшать координацию, гибкость, силу и моторику.
Курс абилитационной и коррекционной программы за декабрь:
- Тренер АФК. Ходьба на беговой дорожке лицом вперед и спиной, бег не выполняет. Отработка переноса центра тяжести на балансировочной доске. Упражнения на концентрацию внимания. Игра «Собери букет». Комплекс для плеч у стены. На коврике отработка положения лежа на боку. Растяжка спины.
- Логопед-дефектолог. Развитие общей моторики: повтор действий за персонажем и специалистом. Развитие понимания речи: демонстрация действий и выполнение упражнений. Дифференциация ответов «да/нет» невербально с помощью дидактических игр — справляется самостоятельно, без помощи. Даниил демонстрирует прогресс в развитии письменных навыков: успешно выявляет и исправляет ошибки через невербальные жесты отрицания, что указывает на понимание структуры слов и логических связей. Ребёнок уверенно соотносит слова с изображениями и способен собирать слова из букв по слуховой инструкции, что свидетельствует о сформированности фонематического слуха и начальных навыков чтения. Наличие навыков письма, пусть и неуверенных при самостоятельном предъявлении, открывает перспективу систематического закрепления графомоторных умений через структурированные упражнения.
- Нейропсихолог. Стимуляция жестов «да/нет». Моторная полоса для развития переключения в движении и удержания последовательности действий. Запоминание цепочки картинок: специалист меняет местами картинки, Даниил воспроизводит исходный вариант. Задания с песком: найти монету нужного цвета и разместить её по инструкции.
Достижения Даниила за декабрь:
- Демонстрирует прогресс в развитии письменных навыков: успешно выявляет и исправляет ошибки через невербальные жесты отрицания, что указывает на понимание структуры слов и логических связей.
- Уверенно соотносит слова с изображениями и способен собирать слова из букв по слуховой инструкции, что свидетельствует о сформированности фонематического слуха и начальных навыков чтения.
- Сформированность навыков письма, пусть и неуверенных при самостоятельном предъявлении, открывает перспективу систематического закрепления графомоторных умений через структурированные упражнения.