У Егора аутизм. Речь отсутствует, он вокализирует, понимание обращённой речи снижено. Инструкции выполняет нестабильно, легко отвлекается. Отсутствуют навыки коммуникации, не сотрудничает со взрослым. Основная задача специалистов — активизировать речь, развивать коммуникацию, удержание внимания и участие в совместной деятельности. Также важно формировать базовые учебные навыки, отрабатывать ходьбу в разных направлениях, создавать комфортную и безопасную среду для самовыражения.
Курс абилитационной и коррекционной программы за апрель:
- Тренер АФК. Ходьба в разных направлениях, бег на беговой дорожке. Комплекс упражнений на фитболе.
- Логопед. Работа над фонематическим слухом с использованием игры «Грибники», а также заданий «Кто живет в лесу?», «Кто сказал мяу?» на логопедическом пособии.
- Дефектолог. Егор проявляет эмоциональную неустойчивость (тревожность, импульсивность) и признаки нарушения сенсорной интеграции (быстрая утомляемость, сложности с концентрацией внимания). Уровень развития оценивается как низкий.
- Нейропсихолог. Полоса препятствий с целью развития произвольного и полупроизвольного внимания, работа над пониманием аналогичных действий с разными предметами. Сортировка по категориям: выделение двух категорий и отнесение несоответствующих предметов в третью группу — формирование навыка анализа изображения, снижение импульсивности при выполнении задания и отказ от действия «по инерции». Эмоциональное состояние более стабильно, внимание ниже среднего. Отмечается уменьшение истерик и капризов. Однако в течение занятия настроение и мотивация к выполнению заданий могут меняться вплоть до отказа от деятельности. Сохраняется импульсивность, трудности удержания программы деятельности, отвлекаемость. Требуется постоянное привлечение к выполнению заданий и сопровождение со стороны специалиста.
- Групповые занятия. У Егора коммуникация осуществляется преимущественно со специалистом, при нахождении в группе с большим количеством людей абстрагируется и не вступает во взаимодействие с окружающими. Настроение в течение занятия может изменяться от спокойного состояния до истерик.
Достижения Алексея за апрель:
- Отмечается уменьшение истерик и капризов.