У Дениса расстройство аутистического спектра, сейчас он говорит отдельными фразами, но только в те моменты, когда захочет. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это подготовка к школе и развитие связной речи.
Курс абилитационной и коррекционной программы за январь составил 8 занятий (по здоровью ребенка):
- тренер АФК — 1 занятие. Ходьба и бег в разном темпе и направлениях 8 мин. Ходьба попеременным шагом по лестнице на полу. Перешагивание с кубика на кубик и при этом ему необходимо ногой сбить конус между кубиками. Игры с мячом. Растяжка на полу. Прятки.
- логопед-дефектолог — 4 занятия. Формирование навыка счета, письма и чтения. Обводит и рисует буквы. Решает простые задачи на сложение. Работа над развитием связной речи. Формирование способности описывать картинки, животных, действия и составлять простые предложения, которые емко передают смысл увиденного. Пока что это дается сложно, Денис проявляет негативизм. Пособие “Слушать интересно” (найти карточку, звук которой звучит и рассказать полным предложением что на ней происходит).
- нейропсихолог — 3 занятия. Закрепление сторон (право-лево). Работа со зрительно-моторной координацией (например, специалист помечает правую руку Дениса наклейкой и просит снять левой рукой или работа с пинцетом). Работа над пониманием последовательности и чередования — выстраивание симметричных и ассиметричных логических рядов из кругов разного цвета, фигурок транспорта. Понимание количества (например, найти в книге двух птиц, трех белок и взять такое количество шариков, сколько нашел животных).
Достижения Дениса за январь:
- Научился обводить цифры (до этого он просто разрисовывал лист хаотичными линиями).
- Смог рассказать сказку «Теремок», опираясь на картинки.