Ивану 3,5 года, у него аутизм. Это следствие тяжелых проблем при рождении (недоношенность, кровоизлияние в мозг, гидроцефалия). Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это поэтапный процесс запуска речи (сейчас речь отсутствует), развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения (снижение стимов и тревожности), улучшение координации и равновесия, укрепление мышц (для коррекции походки и хождения на цыпочках).
Курс абилитационной и коррекционной программы за май:
- Тренер АФК. Основная работа: развитие устойчивости при ходьбе. Игровые элементы: «Кати мячик», «Собери колечки». Дополнительные игры: сортировка предметов по цветам, сбор пазлов. Развивающие занятия: упражнения на балансире, игра «лови мяч»
- Нейропсихолог. Задания с Иваном выполняются по принципу «рука в руке» с использованием физической подсказки. В связи с двигательной расторможенностью, аутостимуляциями и низким уровнем понимания ребёнку сложно удерживать внимание на деятельности. Проводится работа по увеличению времени произвольного внимания: отклеивание предметов от липкой ленты, поиск одинаковых предметов, простая сортировка сенсорного материала (камни, ракушки, фасоль).
Достижения Ивана за май:
- Появилась вовлеченность в процесс.