У Матвея детский аутизм и ДЦП. Он не говорит, слабо понимает речь, часто отказывается от заданий и передвигается, сидя на бедре. Работает преимущественно левой рукой. Несмотря на сложности, он улыбчивый, охотно включается в игру и идёт на контакт. Основная задача сейчас — развитие речи, коммуникации, моторики, обучение простым инструкциям, работа двумя руками и формирование интереса к совместной деятельности.
Курс абилитационной и коррекционной программы за март:
- Тренер АФК. Комплекс упражнений для шеи в положении лёжа на спине (с выполнением специалистом). Перекаты на бок — с полной поддержкой. Ползание по-пластунски — с помощью специалиста. Игры с колечками с использованием обеих рук. Смена поз. Растяжка на коврике — с полной помощью специалиста.
- Нейропсихолог. Продолжается работа над самоконтролем. Чувства и эмоции разнообразны, капризы и истерики перед занятиями незначительные, но сохраняются. В ходе занятий проявляет интерес к выполнению заданий, стремится доводить их до конца. Требуется контроль и помощь со стороны специалиста. Проводится работа над пониманием номинаций, использованием ответов «да»/«нет», формированием навыка завершения задания без избегания. В игре «Лото с животными» закрепляется звукоподражание.
- Логопед. Развитие артикуляционных навыков и жевательных рефлексов, имитация жевательных движений. Развитие направленной воздушной струи: сдувание пузырей и лёгких предметов (мячей).
- Дефектолог. За месяц коррекционно-развивающей работы в игровом формате (с использованием мягкого пластилина и формочек) у Матвея отмечается выраженная положительная динамика в преодолении выученной беспомощности: от полного отказа от деятельности он перешёл к самостоятельным попыткам лепки, включая скатывание пластилина в колбаски и формирование шариков.
- Групповые занятия. Матвей занимается в группе, ориентированной преимущественно на физическую активность. При возникновении трудностей может обратиться за помощью, используя невербальные средства (крик, жесты). Самостоятельно проявляет инициативу к общению.
Достижения Матвея за март:
- Уменьшились капризы и истерики.
- Самостоятельно проявляет инициативу к общению.
- Показал выраженную положительную динамику в преодолении выученной беспомощности.