У Полины синдром Дауна. Она умеет объяснятся без слов, но чтобы ее понимали и принимали в социуме, ей необходимо научиться говорить, а это работа не только логопеда. Это комплексная работа нескольких специалистов. Ведь речь ребенка зависит от правильного формирования и развития всех высших психических функций мозга и тела. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это работа по запуску речи, развитию памяти, мышления, мелкой моторики, понимания инструкций, общее развитие, улучшение координации и равновесия.
Курс абилитационной и коррекционной программы за ноябрь:
- Тренер АФК. Продолжали отрабатывать навык ходьбы на беговой дорожке в разных направлениях, бег в медленном темпе. Обучали правильному дыханию и технике. Выполняли полосу препятствий с перешагиванием по мягким элементам (ребенку нужна поддержка). Проводили игры: «построить домик», «гонки с мячиками». Выполняли упражнения на укрепление и растяжку мышц кора у стены.
- Логопед-дефектолог. На текущем этапе поддерживали сформированные графомоторные навыки и систематически развивали ручную деятельность.
- Нейропсихолог. Проводили конструирование и аппликацию по заданному алгоритму, выполняли задания с мячом: «если…, то…» для развития понимания речи и умения отнести слово к обобщающей группе. На ковриках Полина выполняла двигательные упражнения, соотнося изображение с действием: подпрыгнуть, топнуть, хлопнуть.
Достижения Полины за ноябрь:
- Больше стала проявлять интерес к заданиям.
- Меньше стало упрямства.
- Улучшилась координация движений.