У Степана аутизм, он быстро утомляется и в силу особенностей здоровья ему сложно поддерживать беседу. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это работа над коммуникацией и развитием его речи для общения с другими людьми, а также научить Степана следовать определенным нормам поведения.
Курс абилитационной и коррекционной программы за октябрь составил 14 занятий:
- тренер АФК — 3 занятия. Диагностика (проводится всегда в начале и в конце учебного года). Ходьба по кругу: на носках, на пятках, прыжками, с высоким поднимание колена, приставными шагами вправо-влево, спиной вперёд, под ритм с хлопками. Беговая дорожка: бег 1 минуту, упражнения с мячом при ходьбе, упражнения «скейт». Игры на скорость реакции (наприрмер, «поймай палку») . Игры на точность (например, «сбей кегли»). Упражнения на укрепление мышц кора: планка на стене, «кобра». Растяжка в положение сидя, «бабочка». Дыхательная гимнастика.
- логопед-дефектолог — 7 занятий. Входящая диагностика. Замедленное произношение слов. Выделение слогов под ритм специалиста. Разработка мелкой моторики. Написание с цифр с помощью точек. Соотношение количества предметов с числом. Отработка навыка просьбы. После долгого перерыва в 2 месяца начал многое забывать. Повторение словаря по темам: овощи, фрукты, животные, цвета и геометрические фигуры.
- нейропсихолог — 4 занятия. Диагностика. Двигательные упражнения, направленные на удержание позы и повторения действий за специалистом. Настольные игры с целью развития умения просить, определять очередность хода. Работа с пластилином. Развитие зрительного восприятия: найди такой же, собери половинки, найти одинаковый цвет. Развитие целостной фразы и соотнесение действия и предмета: ”я бросаю… кубик…мяч”. Ловля мячика.
Достижения Степы за октябрь:
- Старается себя контролировать и не торопиться.