Стёпа Дронов обаятельный мальчишка с копной белоснежных волос и большущими голубыми глазами. В два года у мальчика диагностировали расстройство аутистического спектра. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это осознанная речь, работа над поведением, снижение агрессии, формирование навыка просьбы.
Курс абилитационной и коррекционной программы за май составил 24 занятия:
- специалист АФК — 7 занятий. Беговая дорожка: ходьба в разных направлениях, выполнение инструкций (передача мяча), бег 6 минут. Упражнения с гимнастической палкой. Продолжаем набивать мяч (с частичной поддержкой). Выполнение инструкций: руки вверх-вниз, руки на пояс, хлопай в ладоши, считай, марш – стоп. Мяч вокруг корпуса (пока не получается — падает мяч). На полу: «домик», «бабочка», «мышь».
- нейропсихолог — 9 занятий. Сделать по просьбе, не отвлекаясь — основная цель. Игры с магнитными фишками, вкладышами, используются музыкальные игрушки, так как Стёпе быстро надоедает знакомое задание. Отработка очередности и умения ждать. В течение месяца продуктивность низкая. Работа на повторение и закрепление пройденного материала. Эмоционально стал более стабилен, меньше проявляет агрессию. Реже показывает истерику, больше готов к выполнению заданий. Формирование навыков мелкой моторики руки. Соединение линий по точкам. Игра «Умное лото» («Овощи и фрукты»), направлено на развитие памяти, внимания, образного мышления. Работа на улучшение и формирование мелкой моторики, на развитие навыка коммуникации, умения обращаться с просьбами. Формирование навыков саморегуляции. Работа над контролем своих поступков и импульсивности. Работа на обобщение и анализ по картинкам (цвет, форма, животные, предметы и т.д.). Физминутка.
- логопед-дефектолог — 8 занятий. Сюжетно-ролевая игра «Магазин». Выбирали предметы и говорили, что будем покупать. Эхолалично повторял за специалистом: «купим помидор», «купим клубнику». Степа в мае стал много имитировать. Внимательно смотрит на специалиста и повторяет за ним. Автоматизация звука «У» в начале слов: «улитка, уточка» (помогая себе пальцами вытягивать губы вперед). Появился счет. Считает количество предметов до 5.
Достижения Стёпы за май:
- Много имитирует.
- Появился счет. Считает количество предметов до 5.
- Выполнение инструкций на АФК.