Вова уже несколько лет является нашим подопечным из-за врождённых проблем и множественных нарушений. Осложняет ситуацию трахеостома, которую установили мальчику из-за врачебной ошибки. Сейчас Вова вынужден жить с трубочкой в шее, через которую он дышит, что сильно ухудшает качество жизни Вовы и тормозит его развитие.
Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это обучение речи и развитие двигательных функций.
Курс абилитационной и коррекционной программы за ноябрь составил 27 занятий:
- тренер АФК — 8 занятий. У Вовы неустойчивое положение тела во время передвижения, поэтому всегда нужна страховка специалиста. Ходьба по беговой дорожке в медленном и среднем темпе, в разных направлениях (может 1 минуту идти лицом без поддержки). Пальчиковая гимнастика. Лёжа на спине достать руками до пальчиков ног, работа прямых рук вверх-вниз разноименно. Стойка на платформе Босу на двух ногах (без страховки специалиста 10 секунд), бег ногами по Босу сидя на стульчике. Перекаты стоя на коленях. Разучивание танцевальных связок. Игры: вытяни рыбку (перехват), прятки, собери пирамидку. Растяжка на полу. Проминание мышц ног руками.
- логопед-дефектолог — 13 занятий. Изучение букв и цифр. Соотнесение по принципу «такой же». Изучение предлогов (над и под). Добавилась фраза «я сам» с указанием жеста, когда Вова хочет самостоятельно без помощи взрослого выполнить задание. Автоматизация звука «С» в слогах. Задания с песочницей. Вова стал говорить «мое», когда не хочет отдавать предмет педагогу. Артикуляционная гимнастика на расслабление языка и развитие точности движений. Дыхательная гимнастика. Вова выполняет все упражнения на счет до 10, контролирует кончик языка, может ставить язык на верхние и нижние зубы. Со стороны звукопроизношения специалист формирует заднеязычные звуки, автоматизирует звук [С]. В речи ведется работа над закреплением слова «тут» и «там» и специалист вводит в предложения вдухсложные слова по типу «Мама там». Вова стал больше повторять слова, его стало легче понимать.
- нейропсихолог — 6 занятий. Работа над произвольностью движений, их координацией. Развитие межполушарного взаимодействия. Развитие речи, вовлечение в коммуникацию. Соединение слогов Ва, Во, Ви, Ам, Ма, Па, Са, Со, Га. Пропевание слогов, имитация интонаций. Работа с чувством ритма. Работа с речевым дыханием. Развитие слуха с пособием «Слушать интересно». Развитие слухоречевой и зрительной памяти. Упражнения «угадай кто говорит». Перешагивание слогов в словах. Пение песенок. Самообслуживание – туалет, еда, одежда, обувь.
Достижения Вовы за ноябрь:
- Стал говорить «мое», когда не хочет отдавать предмет.
- Автоматизация звука [С].
- Добавилась фраза «я сам» с указательным жестом.