У Кирилла расстройство экспрессивной речи (РЭП), также отмечаются ЗРР и СДВГ. Ему сложно выразить свои мысли так, чтобы его поняли: он торопится, путает слоги и звуки, из-за этого теряется и начинает тревожиться. Контакт устанавливает, но вербальное общение дается с трудом. Понимание инструкций снижено, внимание неустойчивое. Отмечаются выраженные трудности в моторике: движения скованные, нарушена координация. Эмоционально реагирует сдержанно, возможны импульсивность и раздражительность. Навыки общения со сверстниками развиты ниже возрастной нормы
