У Дениса аутизм. Он все еще не заговорил. Потерял приобретенные навыки речи. Способы заявить о своем желании/нежелании: визги, крики, запрокидывание головы, кусается и дергает родных за волосы. Присутствует моментальная реакция на запрет, пытается ущипнуть или ударить.
Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это развитие речи, коммуникации, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия.
Курс абилитационной и коррекционной программы за ноябрь:
- Тренер АФК. Чередование ходьбы и бега на беговой дорожке по 3 минуты. Продолжаем работать над увеличением продолжительности выполнения задания. Отрабатываем выполнение инструкций: «руки вверх», «руки вниз», «сели», «встали», «прыгать», «марш», «стоп». Обучение ходьбе с высоким подниманием колена. Игра с переносом предметов. Полоса препятствий с перешагиванием. Тактильные игры на полу.
- Логопед-дефектолог. Продолжаем работу над активизацией речи, вводим слово «на-да». С подсказкой специалиста («на-на») Денис повторяет сначала первый слог, затем — «да». Работа сосредоточена на формировании целенаправленной деятельности как базового навыка для уменьшения стереотипных и хаотичных действий с предметами. Основная задача — переход от нефункционального поведения к последовательным, осмысленным действиям с использованием визуальной поддержки и структурированного обучения.
- Нейропсихолог. Продолжаем стимулировать навык просьбы и формировать умение ждать через задания с интерактивными игрушками. Развиваем имитацию и понимание простых инструкций.
Достижения Дениса за ноябрь:
- Появилось больше заинтересованности к занятиям.
- Увеличилось время выполнения задания — ребёнок дольше сохраняет включённость и может придерживаться поставленной задачи.