У Елизаветы синдром Дауна. Речь и самостоятельная ходьба появились очень поздно. Лизе пока сложно играть с детьми и общаться. Для успешной социализации Лизе важно формировать звукопроизношение, коммуникативные навыки, умение взаимодействовать со сверстниками.
Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это работа над развитием речи, памяти, мышления, мелкой моторики, общее развитие, развитие навыка самостоятельности, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.
Курс абилитационной и коррекционной программы за сентябрь:
- Тренер АФК. Продолжаем отрабатывать навыки ходьбы на беговой дорожке в разных направлениях с изменением скорости. Проходим полосу препятствий с тремя задачами, удержанием инструкции и точным выполнением (успеваемость — 70%). Отрабатываем исходные положения у зеркала, подражание. Игры: сбей кегли, прокати мяч по узкой дорожке, ловля мяча после отскока. На коврике — кач в группировке, отработка пока с частичной помощью тренера.
- Логопед-дефектолог. Лиза охотно вступает в контакт со специалистом, коммуникабельна. Эмоционально стабильна, наблюдается небольшая тревожность. Работа направлена на преодоление негативизма, поддержание и развитие социальных навыков, стимуляцию коммуникации и формирование эмоциональной устойчивости. Также ведётся работа по формированию учебных навыков: счёта, письма и чтения.
- Нейропсихолог. Работа над соотнесением числа и количества, отработка точности движений на примере, формирование понимания понятий «высокий — средний — низкий».
Достижения Лизы за сентябрь:
- Улучшились навыки по прохождению полосы препятствий с тремя задачами.
- Эмоционально стабильна.