У Тимофея РАС. Основная задача, которая стоит перед специалистами — это развитие саморегуляции, работа над мотивацией, развитие полноценной речи и навыка коммуникации, включающее самостоятельную постановку вопроса.
Курс абилитационной и коррекционной программы за май:
- Тренер АФК. Беговая дорожка: ходьба и бег в разном темпе и в разных направлениях. Выполняет уверенно. Отрабатываются прыжки на месте и с продвижением. Проходит полосу препятствий. Занятия в сенсорной комнате включают задание: забраться в «домик совы», выполнить вис на перекладине, забраться на подвешенный тоннель и удержаться на нём. Выполняются упражнения на баланс и дыхание. Растяжка проходит на полу в следующих положениях: зигзаг, «лягушка» лёжа, «собака» (головой вверх и вниз), «лодочка».
- Логопед-дефектолог. Продолжаем развитие мелкой моторики с использованием пластилина: ребёнок лепит простые объекты, описывает их, включается в диалог со специалистом. Ведётся работа с цифрами — решаем несложные математические задачи. Проводится артикуляционная гимнастика, направленная на развитие подъёма языка вверх и подготовку к постановке звука «Л». Отрабатываем дифференциацию ответов «да/нет» в формате сюжетно-ролевых игр, например, на тему «съедобное/несъедобное».
- Нейропсихолог. Работа над развитием самоконтроля продолжается. Чувства и эмоции разнообразны; в этом месяце сохраняются капризы и истерики перед занятиями. На самих занятиях стали появляться отказы, снизился интерес к выполнению заданий. Требуется постоянный контроль и помощь специалиста. Включены упражнения на развитие контролирующих функций: задания на балансире, упражнения на перешифровку символов, прохождение моторных полос с акцентом на подстройку движений, работа на удержание инструкции в рабочей памяти. Проводится составление рассказа по серии сюжетных картинок.
Достижения Тимофея за май:
- Беговая дорожка: начал уверенно ходить и бегать в разном темпе и направлениях.