Каленич Тимофей

Курс абилитационной и коррекционной программы за декабрь составил 23 занятия. Тима сам считает ритм во время ходьбы на беговой дорожке. Активно включен в работу, слышит инструкцию и выполняет её.

Курс абилитационной и коррекционной программы за ноябрь составил 27 занятий. Эмоционально стабилен, перепады настроения стали реже. Отлично держится на дорожке, выполняет инструкции и самостоятельно считает.

У Тимофея РАС. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это развитие саморегуляции, работа над мотивацией, развитие полноценной речи и навыка коммуникации, включающее самостоятельную постановку вопроса.
Курс абилитационной и коррекционной программы за октябрь составил 27 занятий. Ходьба на беговой дорожке: выполняет самостоятельно, практически не держась за поручни.

Курс абилитационной и коррекционной программы за июль составил 26 занятий. Продуктивность на хорошем уровне.
Эмоционально стал более стабилен, меньше капризничает. Сам раскачивается в гамаке.

Курс абилитационной и коррекционной программы за июнь составил 27 занятий. Успешно осваивает вращение обруча на руке. Продуктивность на хорошем уровне. Эмоционально стал более стабилен, меньше капризничает.

Курс абилитационной и коррекционной программы за май составил 24 занятия. Время бега увеличилось до 3 минут. В этом месяце получилось «отойти» от письма справа налево. Эмоционально стал более стабилен, меньше капризничает.

Курс абилитационной и коррекционной программы за апрель составил 23 занятия. Беговая дорожка: выполняет сам, практически не держится руками во время ходьбы. На занятии у логопеда: самостоятельно старается удерживать язык за зубами.

Курс абилитационной и коррекционной программы за март составил 25 занятий. Эмоционально стал более стабилен, меньше капризничает. Стал писать буквы в нужном направлении. Сам строит предложения, без визуальных подсказок.

Курс абилитационной и коррекционной программы за февраль составил 18 занятий. Тимофей научился правильно произносить существительные в родительном падеже, согласовывать его с другими словами.