Степан Серебряков, 12 лет, аутизм

Благодаря совместной акции Фонда с Первым каналом — Всем миром, сбор на нашего подопечного Степана Серебрякова удалось завершить и собрать необходимую сумму .

В два года Стёпа замолчал

До двух лет Степа развивался как все дети — а потом вдруг замолчал. Перестал интересоваться ранее любимыми мультиками и книжками, закрылся, ушел в себя.

Когда мальчику поставили диагноз «аутизм», мама Анна «металась везде, где только можно, чтобы хоть как-то помочь своему ребенку». Во многих медучреждениях ей отказывали — или говорили, что у Степы «тяжелый случай». В районной газете Анна случайно увидела объявление об открытии детского инклюзивного центра благотворительного фонда «Гольфстрим» — «Вместе весело шагать». 

Степа пришел в центр — и, к удивлению Анны, смог отпустить ее руку (до этого он боялся на метр отойти от мамы). Мама поняла: занятия могут дать результат, но ждать придется долго. Для того чтобы Степа сказал свое первое слово, понадобилось три года непрерывных занятий в центре «Вместе весело шагать». 

Степа становится самостоятельным

Но потом сын стал меняться. Сейчас Степа уже многое умеет делать сам. «Когда мы впервые пришли на занятия адаптивной физкультурой, сын не умел даже приседать. А сейчас они с инструктором по ЛФК крутят обруч и учатся прыгать на скакалке», — радуется мама.  

Вместе с физическим развитием пошло вперед и интеллектуальное. Совсем недавно мальчик, которому было все равно чем заниматься, стал сам проявлять инициативу. Например, может пойти и достать из вороха игрушек любимое лото и начать раскладывать фишки. Степа умеет чистить зубы, одеваться, даже застегивать молнии.

Специалисты совершили чудо

«Раньше мне везде говорили, что у Степана нет воли. Что его будущее — это только ходить за ручку с сопровождающим. А тут специалисты совершили просто чудо. Его замотивировали, в нем пробудили желание что-то делать. Теперь Степа не бросает начатое, если от него отходишь», — говорит мама.  

Самостоятельная деятельность — это большой и очень важный шаг к нормотипичной жизни. Мама Степана старается привить сыну как можно больше самостоятельных навыков.

Степина мама мечтает, что однажды сын сможет жить самостоятельно. Ходить в магазин, готовить себе простую еду, возможно, даже работать. Чтобы эта мечта сбылась, мальчику уже несколько лет приходится ежедневно заниматься со специалистами по реабилитации в детском инклюзивном центре «Вместе весело шагать». 

Стёпу научили есть вне дома

Как и многие люди с похожим диагнозом, Степан очень избирателен в еде. Он может есть только определенную еду, только в определенном месте на кухне и только из одной и той же тарелки.

Сейчас сотрудники центра учат Степу есть не только дома — и в присутствии других людей и у них это получается. Дальше — попробуют разнообразить меню. Например, если научить мальчика есть сосиски и пельмени, то в будущем взрослый Степа сможет варить их себе сам.

Степан такой человек, которому можно задать стереотипы поведения, и он будет следовать им всю жизнь. Не будет бросать еду на пол, а поищет глазами урну. Сначала будет включать свет и закрывать дверь туалета, и только потом мыть руки. Задать алгоритмы поведения, выстроить всю его жизнь возможно. И тогда Степа сможет жить в обществе. И ему понадобится лишь минимальная помощь окружающих и ненавязчивое сопровождение.

Стёпа освоил групповые занятия

Раньше Стёпа в школе сидел тихо, ни с кем не общался, будто не слышал обращенную к нему речь учителя. В детском инклюзивном центре специалисты придумали, как научить Степу влиться в групповую деятельность. Его и еще одного мальчика объединили в мини-группу, и научили их слушать и выполнять задания преподавателя вместе.

Чтобы комфортно существовать в нашем обществе, Степану необходимо научиться разговаривать и следовать определенным нормам поведения. 

Психолог центра «Вместе весело шагать» Юлия Полукарова рассказывает о подопечном: «Степан быстро утомляется, ему трудно себя контролировать. Мальчику очень сложно сконцентрироваться на задании: он понимает, что нужно сделать, но не может удержать инструкцию в памяти в течение всего занятия. Делает все медленно, очень быстро утомляется».

По рекомендации психолога, Степе Серебрякову необходимо продолжать занятия с дефектологом, логопедом, специалистом АФК, нейропсихологом, посещать групповые занятия.

Все это Степа Серебряков может получить в Детском инклюзивном центре «Вместе весело шагать», но маме мальчика не под силу оплачивать занятия.

У Степы есть потенциал, но только терпение мамы и труд специалистов помогут его раскрыть. Давайте поможем семье Степы оплатить курсы реабилитации и занятия в следующем учебном году. Прерывать их нельзя, иначе все усилия специалистов могут оказаться напрасными. 

Семья Стёпы и мы верим, что с вашей помощью Стёпа может научиться общаться с другими детьми, разговаривать. А потом даже пойти в обычную школу, возможно, освоить профессию. 

Важно каждое пожертвование, даже небольшое: вместе они сложатся в курс занятий в Детском Инклюзивном Центре «Вместе Весело Шагать» для Стёпы.

Занятия и успехи Степана за 2022-2023 учебный год

Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это привить ребенку как можно больше самостоятельных навыков, чтобы в будущем он мог обслуживать себя сам, а также научить Степана следовать определенным нормам поведения и развить его речь для общения с другими людьми.