Четырехлетней Алисе нужна помощь. Врачи диагностировали у нее аутизм, но родители не опустили руки и нашли специалистов, которые подобрали курс реабилитации. Первые же занятия дали положительный результат — Алиса начала говорить. Но оплачивать дальнейшую реабилитацию семье не под силу. Если не продолжить курс, велика вероятность, что ребенок потеряет уже полученные навыки.
Центр реабилитации и развития для Алисы фактичекски стал вторым домом. Занятия со специалистами приходят несколько раз в неделю, каждое в форме игры. Девочка учится подбирать подходящие по форме фигурки или удерживать равновесие в гамаке.
Ирина Шикина, инструктор ЛФК инклюзивного центра «Вместе весело шагать»: «Ребенок с аутентическим спектром нуждается в этой сенсорике, потому что они не чувствуют своего тела. Ну, и вестибулярный аппарат формируем во время этого кружения».
Сейчас Алиса будто живет в своем мире, стране чудес. Задача врачей и психологов — вернуть ей интерес к реальному миру. К таким деткам нужен особый подход. Даже просто наладить с ребенком коммуникацию — часть сложной терапии.
Анна Белобородова, логопед, дефектолог инклюзивного центра «Вместе весело шагать»: «Хотя бы контакт у нас зрительный. Это первоочередное, что мы с ней устанавливаем, потом я требую, чтобы она качала головой, это наша коммуникация такая невербальная».
Родители заметили, что с ребенком что-то не так, когда Алисе было два с половиной года. Она будто замкнулась в себе. Сначала думали, что дочка просто вредничает и это пройдет с возрастом. Но не прошло. Врачи поставили диагноз «аутизм».
Оксана Майорова, мама Алисы: «Нам сказали: да, есть задержка функционального развития, но она поправима. Наверное, они нам дали надежду, что все будет хорошо, все получится, только нужно потрудиться. Но нам сразу сказали, что это небыстро, потребуются месяцы. Но затянулось на годы».
В инклюзивном центре «Вместе весело шагать» Алиса занимается уже больше года. Результаты обнадеживают.
Камилла Гаджиева, логопед, дефектолог инклюзивного центра «Вместе весело шагать»: «Она стала чаще смотреть в глаза, стала чаще обращаться ко взрослым. Появились даже слова иногда — „помоги“, можно услышать „дай“ периодически, когда она со шкафа просит что-то. Но неустойчиво еще, не автоматизировано. Не 10 из 10. Она скажет 5 из 10, но уже мы этому радуемся, потому что было ноль».
Алиса даже начала ходить в обычный детский сад. Общение со сверстниками — часть социализации. Уже многие манипуляции, для которых раньше требовалось участие других, ребенок стал выполняет самостоятельно. Врачи говорят, что это большой прогресс.
Оксана Майорова: «100% останавливаться нельзя, потому что динамика положительная есть. Если остановиться, мы либо пойдем назад, либо просто ничего не будет. Все-таки шанс на то, что Алиса заговорит и превратится в полноценную девочку говорящую, понимающую, очень велик».
На продолжение комплексных занятий необходимо собрать более одного миллиона рублей. Родители и врачи не теряют надежды, что благодаря помощи неравнодушных людей Алиса сможет вернуться в реальный мир, ведь он тоже полон чудес.
