Благодаря совместной акции Фонда с Первым каналом — Всем миром, сбор на нашего подопечного Ростислава Матреничева удалось завершить и собрать необходимую сумму .
У мамы Ростика Оксаны трое детей. Но только средняя дочь может поговорить с мамой, поддержать ее. У старшей девочки, Ани, — инвалидность, которая сложно поддается лечению. У младшего ребенка Ростислава — аутизм. Пока он умеет говорить только два слова — но у него есть все шансы стать самостоятельным. Мы можем помочь ему вместе.
«Почему это снова произошло со мной?», — думает Оксана с тех пор, как врачи сказали, что с ее сыном «что-то не так».
Как Оксана пережила предательство
В 19 лет Оксана родила первого ребёнка. Врачи сказали, что у девочки тяжелая инвалидность. Аня долго не держала голову, пошла только в пять лет. Оксана три года ходила по больницам в надежде, что дочь сможет развиваться, как другие дети. Даже не хотела оформлять инвалидность — думала, что предаст ребенка, если это сделает.
«Отец Ани стеснялся дочери, относился к ней как к зверушке, — вспоминает Оксана. — Когда дочке исполнилось три, я ушла от мужа. Вернулась к родителям, которые готовы были и в огонь и в воду кинуться за меня и за внучку. Если бы не они, и не мои тётушки, я не знаю, что было бы со мной и с девочкой».
Оксане тогда был всего 21 год, но она решила, что больше не будет пытаться устроить личную жизнь. Родной отец не принял ребенка с инвалидностью. А как отнесется к больной девочке чужой человек?
Но в 27 лет Оксана встретила Сергея — и он стал ее мужем и отцом Ани. У Сергея и Оксаны родилась Вика: здоровая девочка, опора и поддержка родителей.
Жизнь постепенно наладилась. Вика росла умницей, Аня требовала постоянной заботы, но жила в любви. Больше детей Оксана и Сергей не планировали. Но, когда Оксане исполнился 41 год, умерла ее мать.
Семья тяжело переживала потерю. Но тут Оксана узнала, что беременна. И подумала: обязательно нужно рожать.
Ростик сначала рос как все
Конечно, Оксану предупреждали, что беременность после сорока лет — это непросто и для матери, и для ребенка. Но родители надеялись на лучшее.
Ростислав родился крепким: все показатели в норме, вес хороший: и агукал, и голову держал. В год и два месяца Ростик начал произносить первые слова. А потом, примерно в год и восемь, вдруг совсем перестал говорить.
Как-то Сергей гулял с сыном на детской площадке и понял: Ростик не обращает внимания на других детей. Он не играет с ними в догонялки, а убегает, чтобы не общаться.
Потом и Оксана заметила странности в поведении мальчика: «Когда Ростику исполнилось два, я уже беспокоилась всерьез. Нам нужно в сад идти, а сын под качели лезет, от детей бежит, не играет с ними. Еще мы обратили внимание, что Ростик не понимает обращенную к нему речь. На имя свое он отзывался, но взгляд у него был ускользающий».
Родители пытались научить Ростислава показывать на пальцах, сколько ему лет — но не получалось. Пробовали повторять самые простые слова — он как будто не слышал.
И тогда родители пошли по врачам — к неврологу, к дефектологу. К психиатру они обратились только недавно. Специалист поставил диагноз «органическое поражение ЦНС с выраженными поведенческими интеллектуальными нарушениями и четкими аутичными чертами». Врач назначил медикаментозное лечение, которое помогает Ростику быть спокойнее.
Ростислав учится быть самостоятельным
«Ростик гиперактивный, на месте не сидит, — рассказывает мама про сына. — На улице бежит, дома бежит. В магазин я стараюсь его не брать — это невозможно выдержать», — рассказывает мама.
Когда сыну поставили диагноз, родители поняли: заниматься с ним дома недостаточно — и стали искать специалистов. Оксана говорит, что некоторые занятия проходили бессмысленно. Сын просто ходил вдоль стены туда и обратно, и всё. И так 45 минут.
С сентября 2021 года Ростик посещает Детский инклюзивный центр «Вместе весело шагать». Там с мальчиком занимаются специалисты благотворительного фонда «Гольфстрим»: психолог, нейропсихолог, дефектолог и специалист по адаптивной физкультуре.
Ростик уже умеет рисовать. Особенно ему нравятся краски, любимый цвет — синий. Мальчик умеет складывать предметы по цветам. Животных путает, но может показать на картинках. Еще Ростик очень любит физкультуру.
Успехи есть и еще будут
Нейропсихолог центра Юлия Полукарова рассказывает про занятия с мальчиком: «Впервые я увидела Ростика, когда они с мамой пришли на диагностику. Мальчик вошел в кабинет, и начался хаос. Все 45 минут он бегал по кабинету, трогая все подряд. Он не пытался найти что-то определённое, например, какую-то машинку.
Я думала, как привлечь внимание. И надела на себя игрушечные рога, запела про Козу Рогатую. Ростик увидел, захохотал, с этого и началась наше общение. “Рога” были на мне весь первый месяц занятий. Я пела, плясала, говорила разными голосами, пускала мыльные пузыри. И через месяц произошел прорыв: целых 20 минут ребенок сидел рядом со мной, не отходил ни на шаг. Мы с ним играли в развивающую игру — в рыбалку. Он сейчас различает педагогов, ему с нами спокойно».
В январе 2022 года у мальчика, наконец, появилась речь. Сейчас Ростислав может сказать «мама» или «дай». Этих простых слов в его семье ждали четыре года. Сегодня Ростик может играть с другими детьми — и это огромный прогресс.
Чтобы темп, с которым мальчик движется вперед, не снижался, ему нужны регулярные занятия в центре «Вместе весело шагать». Мальчику нужно оплатить годовой курс реабилитации. Он стоит 1 050 000 рублей, для многодетной семьи это очень много! Мама — домохозяйка, которая с утра до ночи ухаживает за детьми, которым нужна особая забота.
Вместе мы можем подарить ей надежду на лучшее будущее для маленького сына — поможем оплатить занятия для Ростика. Каждое ваше пожертвование — новый жест, который Ростислав сможет понять, новое долгожданное слово, новая мамина улыбка.
Вместе мы можем подарить семье шанс на счастливое будущее!
Занятия и успехи Ростислава за 2022-2023 учебный год
Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это общее развитие, развитие речи и социализации.
У Ростислава аутизм. Он проходил реабилитацию и абилитацию в инклюзивном центре «Вместе весело шагать». За время курса специалисты провели 225 занятий. С ним занимались: тренер по АФК, дефектолог, логопед и нейропсихолог.
Курс абилитационной и коррекционной программы за июнь составил 24 занятия. Ходьба и бег на беговой дорожке (почти не держится руками).
Курс абилитационной и коррекционной программы за май составил 21 занятие. На беговой дорожке самостоятельно ходит боком.
Отлично освоил сюжетно-ролевую игру (правильно отвечает на вопросы специалиста).
Курс абилитационной и коррекционной программы за апрель составил 27 занятий. Стал лучше управлять своим телом на нестабильных поверхностях. сенсорном скейте.
Курс абилитационной и коррекционной программы за март составил 21 занятие. На беговой дорожке ходит боком (самостоятельно). Стал лучше регулировать свое поведение по речевой инструкции.
