Специалисты оценивают уровень развития по различным шкалам на начальном этапе, ставят задачи развития по каждому блоку на курс абилитации/коррекции.
Составляется индивидуальный план для каждого ребенка, включая определенный объём групповых и индивидуальных занятий со специалистами.
В ходе работы вносятся коррективы с учетом динамики развития ребенка, его особенностей и потребностей.