Специалисты оценивают уровень развития по различным шкалам на начальном этапе, ставят задачи развития по каждому блоку на курс абилитации/коррекции.

Составляется индивидуальный план для каждого ребенка, включая определенный объём групповых и индивидуальных занятий со специалистами.

В ходе работы вносятся коррективы с учетом динамики развития ребенка, его особенностей и потребностей.