Вова уже несколько лет является нашим подопечным из-за врождённых проблем и множественных нарушений. Осложняет ситуацию трахеостома, которую установили мальчику из-за врачебной ошибки. Сейчас он вынужден жить с трубочкой в шее, через которую дышит, что сильно ухудшает качество жизни Вовы и тормозит его развитие.
Счастливые истории
Стефани Голованова успехи за Май 2025
У Стефани детский аутизм. Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это развитие предречевой и невербальной коммуникации. Улучшение дыхательной и голосовой функции, формирование правильного звукопроизношения. Освоение гласных звуков, развитие фонематического слуха. Занятия направлены на изучение цветов, форм, величин и пространственных понятий. Также важно развитие математических представлений, эмоциональной сферы, снижение тревожности и повышение мотивации к обучению. Отдельное внимание уделяется развитию игровой деятельности, социальных навыков, крупной и мелкой моторики, силы, ловкости и координации движений.
Даниил Гончаров успехи за Май 2025
У Даниила расстройство аутистического спектра (РАС) и задержка психического развития (ЗПР). Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это развитие речи и коммуникативных навыков. Формирование лексико-грамматического строя, расширение пассивного и активного словаря, работа над связной речью. Занятия направлены на освоение цветов, форм, величин, развитие пространственного и математического мышления. Также важно развитие предречевой коммуникации, эмоциональной сферы, снижение тревожности и повышение интереса к занятиям. Специалисты помогают Даниилу адаптироваться, развивать социальные и игровые навыки, а также укреплять мышцы, улучшать координацию, крупную и мелкую моторику.
Кирилл Миронов успехи за Май 2025
У Кирилла атипичный аутизм. Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это развитие речи и коммуникативных навыков. Формирование лексико-грамматического строя, связной речи. Занятия направлены на освоение цветов, форм, величин, развитие пространственного и математического мышления. Также важно развитие предречевой коммуникации, эмоциональной сферы, снижение тревожности и повышение мотивации к обучению. Кириллу помогают адаптироваться, развивать игровую и социальную активность, укреплять мышцы, развивать координацию, крупную и мелкую моторику.
Глеб Москвин успехи за Май 2025
У Глеба аутизм. Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это развитие речи и коммуникативных навыков. Ведётся работа над лексико-грамматическим строем, расширением словарного запаса и связной речью. Занятия направлены на освоение цветов, форм, величин, а также развитие пространственных и математических представлений. Особое внимание уделяется предречевой коммуникации, эмоциональной сфере, снижению тревожности и повышению мотивации к обучению. Глебу помогают адаптироваться, развивать игровые и социальные навыки, а также улучшать координацию, укреплять мышцы, крупную и мелкую моторику.
Варвара Орлова успехи за Май 2025
У Варвары детский церебральный паралич (ДЦП). Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это развитие речи, мышления и моторики. Ведётся работа над лексико-грамматическим строем, расширением словарного запаса и связной речью. Занятия направлены на освоение цветов, форм, величин, развитие пространственных и математических представлений. Также важно укрепление эмоциональной сферы, снижение тревожности, повышение мотивации к обучению и развитию интереса к заданиям. Варваре помогают адаптироваться, развивать игровые и социальные навыки, координацию движений, гибкость, силу и мелкую моторику.
Матвей Паринский успехи за Май 2025
У Матвея аутизм. Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это развитие речи и коммуникативных навыков. Ведётся работа над артикуляцией, дыханием, слоговой структурой и ритмической стороной речи, формируется умение произносить односложные слова. Занятия направлены на освоение цветов, форм, величин, развитие пространственного и математического мышления. Также важно развитие предречевой коммуникации, снижение тревожности, повышение обучаемости и интереса к заданиям. Матвею помогают адаптироваться, развивать игровые и социальные навыки, улучшать координацию, укреплять мышцы и развивать моторику.
Даниил Румянцев успехи за Май 2025
У Даниила аутизм. Основная задача, которая стоит перед специалистами, — это развитие невербальной речи и коммуникативных навыков. Ведётся работа над дыхательной и голосовой функцией, направлением воздушной струи, силой речевого вдоха и выдоха. Формируется звукопроизношение, в том числе гласных звуков. Занятия направлены на освоение цветов, форм, величин, развитие пространственного и математического мышления. Также важно развитие предречевой коммуникации, снижение тревожности, повышение обучаемости и интереса к заданиям. Даниилу помогают адаптироваться, развивать игровую и социальную активность, улучшать координацию, гибкость, силу и моторику.
Елизавета Черных успехи за Май 2025
У Елизаветы синдром Дауна. Речь и самостоятельная ходьба появились очень поздно. Лизе пока сложно играть с детьми и общаться. Для успешной социализации Лизе важно формировать звукопроизношение, коммуникативные навыки, умение взаимодействовать со сверстниками. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это работа над развитием речи, памяти, мышления, мелкой моторики, общее развитие, развитие навыка самостоятельности, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.
Елисей Жубриков успехи за Май 2025
У Елисея аутизм. Этот мальчик ценит тишину превыше всего. Он носит наушники не для того, чтобы слушать громкую музыку, а скорее, чтобы защитить себя от шума окружающего мира. Крик детей, громкие звуки и разговоры — всё это вызывает у него дискомфорт. Он не разговаривает, в основном вокализирует. Елисей почти не контактирует с другими детьми. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это развитие речи, коммуникации, мышления, мелкой моторики, общее развитие, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.
Лука Жубриков успехи за Май 2025
У Луки аутизм. Он не разговаривает, в основном вокализирует и кричит. Нет навыков самообслуживания. В силу особенностей здоровья он испытывает трудности в общении с другими людьми. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе весело шагать» — это поэтапный процесс запуска речи, развитие коммуникации, понимания обращенной речи, мышления, мелкой моторики, коррекция нежелательного поведения, улучшение координации и равновесия, укрепление мышц.
Ева Логвиненко успехи за Май 2025
У маленькой Евы аутизм. Пока она не играет в игрушки, не общается с другими детьми даже в детском саду. Девочка не может объяснить, что она хочет, а услышав громкие резкие звуки закрывает уши руками и начинается истерика. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это развитие понимания обращенной речи и инструкций, формирование артикуляционных умений и навыков, развитие звуков, общее развитие, физическое, улучшение координации и равновесия.
Кузнецова Аня успехи за Май 2025
При рождении у Ани был обнаружен диагноз – Spina bifida. Это спинно-мозговая грыжа, которая появляется в следствие расщепления позвоночника. Эта болезнь сильно влияет на качество жизни ребенка, в более тяжелых случаях дети не могут самостоятельно передвигаться. Основная задача, которая стоит перед специалистами инклюзивного центра «Вместе Весело шагать» — это укрепление ослабленных групп мышц, нормализация мышечного тонуса, формирование вестибулярных и антигравитационных реакций, статодинамической устойчивости (равновесия), формирование правильного произношения слов.